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·一手抓核心素质既让学生有接受智能时代新科技挑战的才能
·将品格教育从说教转化为体验让学生在游戏中完成社会化学习
·多元化的投入机制丰富课间15分钟的活动类型激发学生的活动热情
·新教材新课程目标的讲堂施行才能推动高中双新常态化进讲堂
·手写诗稿的墨香教育的力气来自生命与生命的彼此照亮
·心理环境给后进生以鼓舞和希望也能使教育的力量和作用充分发挥
·爱是一剂良药就让我们把爱的火炬传递给学生为爱插上翅膀
·构成教与学师与生“共同在场”的双向互动讲堂力求在师生携手探索
·校展现校外课程与服务资源各方将通过课程案例拆解教育场景还原
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·鼓励体系正在将笼统的学习目标转化为可视化的生长坐标
·讲堂变得互动性明显增强大家的学习积极性也被充分调动起来了
·学习热情显著提升课程为脉课程体系赋能成长班级文化润物无声
·将课堂真实交还学生数学课上学生化身校园测量师实地测量
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